本文摘要：幸福的故事启迪心灵，机智的故事承传智慧，风趣的故事感觉身心，深奥的故事交织思维。为了提升教师的语言教学技能，强化教师对语言的感觉能力、表达能力和掌控能力，增进年长教师在专业道路上较慢茁壮。3月19日，仰韶幼儿园积极开展了品味语言倾听故事幼儿教师讲故事比赛活动，十八名教师参与了此次比赛。 老师们对此次比赛非常重视，从故事的选材、配乐、PPT等多方面都做到了精心打算。

幸福的故事启迪心灵，机智的故事承传智慧，风趣的故事感觉身心，深奥的故事交织思维。为了提升教师的语言教学技能，强化教师对语言的感觉能力、表达能力和掌控能力，增进年长教师在专业道路上较慢茁壮。3月19日，仰韶幼儿园积极开展了品味语言倾听故事幼儿教师讲故事比赛活动，十八名教师参与了此次比赛。

　　老师们对此次比赛非常重视，从故事的选材、配乐、PPT等多方面都做到了精心打算。比赛中，大家精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和非常丰富的表情、生动的肢体动作，富裕童趣的演出，把充满著浓浓爱意的《猜猜我有多爱你》;遇上危险性斗智斗勇的《三只小猪》;做事多动脑筋的《没牙齿的大老虎》、《两只笨狗熊》等故事情景活灵活现地展现出大家面前。整场比赛在有张有弛的节奏中展开，运动员们既紧绷又激动，既考验了教师们临场发挥的能力，又展出了她们在语言方面的技能技巧。最后，评委们从语言表达、展现出技巧、故事主题等方面，秉着公平、公正的原则，现场评分汇总，共计票选出有一等奖四名、二等奖六名。

　　对话游戏为比赛所画上了完满的句号，保教主任李晓燕对活动做到了总结。活动的顺利积极开展，不仅为教师专业发展获取了舞台，也给了教师展出精彩语言魅力和互相自学的机会，对教师提升个人业务素质起了大力的推展起到。

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