本文摘要：学期初师徒们会时的情景（资料图） 教研组宽康亚萍老师在教研活动上讲话 美丽教师李筠严肃为幼儿晨检 崔健老师利用教具给徒弟介绍教案 苌慧老师利用清园时间给徒弟介绍班级事务处理方法 12月30日，郑州市实验幼儿园全体青年教师积极开展的以《幼儿区域游戏中的不道德仔细观察案例》为主题的交流共享活动于是以如期举行。

学期初师徒们会时的情景（资料图）　　　　教研组宽康亚萍老师在教研活动上讲话　　　　美丽教师李筠严肃为幼儿晨检　　　　崔健老师利用教具给徒弟介绍教案　　　　苌慧老师利用清园时间给徒弟介绍班级事务处理方法　　12月30日，郑州市实验幼儿园全体青年教师积极开展的以《幼儿区域游戏中的不道德仔细观察案例》为主题的交流共享活动于是以如期举行。青年教师们精心打算，她们运用专业的科学知识对幼儿每一个不道德展开剖析与理解，并共享了自己对幼儿的这一不道德采行的措施与反对，大家毫无保留地共享着自己的经验，互相学习，共同进步。

除了互相学习，青年教师们的变革和茁壮更加必不可少青蓝工程里一位位师傅的起到。在市实验幼儿园中渴求就学，渴求变革，渴求茁壮的青年教师团体，他们走出幼儿园的时间也许不宽，但他们渴求为幼儿园贡献自己力量的热情并不少，于是，骨干教师团体义不容辞的撑起了协助青年教师较慢茁壮的责任，充分发挥了市实验骨干教师传、老大、带上的起到。使青蓝工程贯彻的为年轻一代教师搭起起了茁壮的桥梁。

　　以幼儿为本的观念熏陶　　在教研活动中，一位青年教师不经意说道班里的小朋友过于多了，一个小朋友一份材料的话，不会更加花费时间，不如我们做到一个大一点的当教具就讫？教研组宽康亚萍老师立刻坦率的对此：敢，这个活动的核心就是让孩子操作者，材料打算一起太麻烦，我们可以想要办法，不管是打印还是其他方法，总之一定要确保孩子的操作者，孩子在这个年龄就是要人手一份，年龄再行大一些了才能展开分组合作。康老师的一番话阐释了什么是以幼儿为本。　　以师德以定的思想引导　　小朋友，早上好，昨天晚上没有睡好吗？怎么看上去没精神啊？每天早上都能听见老师热情的吃饭声和担忧问候声。她就是美丽教师李筠。

在市实验幼儿园工作早已26年，虽然幼儿园教师的工作荒谬且憧憬，但李老师仍对其维持着很大地热情，她的徒弟说道过，李老师腊了这么多年还这么讨厌，解释幼儿园教师是个有魅力的职业呀。李老师问说道我当幼儿园教师时间宽，但我每天面临的孩子是新的，他们必须我的热情。李筠老师用憧憬的工作教育着一批又一批的孩子，也同时影响着一批又一批的青年教师。

　　以实践中只求的专业指导　　下班时间到了，但幼儿园一楼教室的灯还没点燃，走进一看，是崔健老师正在给她的徒弟朱星星老师指导明天的课程，就这样利用上班后的时间，市实验老师们的微课堂就开学了。不见崔老师一旁拿着教案一旁拿着教具，严肃冷静告诉他朱老师这个环节的设置还不存在问题，那个教具的制作还不过于适合，朱老师一旁严肃倾听一旁积极思考不时发问，辩论很是冷淡。

　　在孩子们都被家长相接回头之后，还有两位老师正在班级门口辩论着班级事务。侯老师想到表说：苌老师，今天知道耽搁您很多时间了，我过会儿还要清园，等我回去就耽搁您上班了，敢我们明天接着闲谈。苌慧老师摆摆手说道：没关系，我陪伴你清园，我们接着说道。就这样苌老师陪伴她的徒弟侯文博老师一旁清园，一旁介绍着班级事务应当如何处置。

　　像这样的小故事在市实验幼儿园的校园中无时无刻不出再次发生着。这也正是青蓝工程充分发挥巨大作用的真实写照。新的教师在老教师的言传身教中进账准确观念和专业知识，并较慢茁壮。

老教师在此过程中既体现了自身价值，也减缓市实验幼儿园建设数量大、素质优、结构合理师资队伍的步伐，为幼儿园贡献了自己的力量。通过青蓝工程市实验幼儿园一定会培育出有更好有理想信念、有道德情操、有坚实科学知识、有仁爱之心的四有好老师。

师傅和徒弟也在恋情中大大熟知，结识际遇，亦师亦友，青蓝工程的持续积极开展谱曲市实验幼儿园教师专业发展新篇章。

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